Наши учителя

Подробности

Создано: 29.08.2023 08:28

{slider title="белорусского языка и литературы " open="false" class="icon"}

Руководитель УМО –

Кульгейко Людмила Леонидовна, учитель белорусского языка и литературы, высшая квалификационная категория

учителя – предметники

Галькина Надежда Васильевна, учитель белорусского языка и литературы, высшая квалификационная категория

Горкуша Виктория Олеговна, учитель белорусского языка и литературы, высшая квалификационная категория

Матлакова Дарья Геннадьевна, учитель белорусского языка и литературы, без категории

{/sliders}

{slider title="русского языка и литературы" open="false" class="icon"}

Руководитель УМО–

Курьянова Елена Евгеньевна, учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория

учителя – предметники

Буланова Татьяна Петровна, учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория

Кухаренко Наталья николаевна, учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория

Ворфоломеева Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория

Шландык Валентина Владимировна, учитель русского языка , вторая квалификационная категория

Нахабина Татьяна Владимировна, учитель русского языка, вторая квалификационная категория

Киёк Валентина Васильевна, учитель русского языка и литературы, первая квалификационная категория

Алексеева Анастасия Сергеевна, учитель русского языка и литературы, первая квалификационная категория

{/sliders}

{slider title="английского языка" open="false" class="icon"}

Руководитель УМО –

Мисоченко Татьяна Петровна, учитель английского языка, первая квалификационная категория

учителя – предметники

Стученкова Анна Сергеевна, учитель английского языка, высшая квалификационная категория

Воробьева Анна Алексеевна, учитель английского языка, высшая квалификационная категория

Мотькина Наталья Александровна, учитель английского языка,  первая квалификационная категория

Завалий Ирина Леонидовна, учитель английского языка,  первая  квалификационная категория

Беляева Марина Вячеславовна, учитель английского языка, без категории

Ковалева Ольга Валерьевна, учитель английского языка, первая квалификационная категория

Минченкова Елена Геннадьевна, учитель английского языка, вторая квалификационная категория

Барановская Виктория Сергеевна, учитель английского языка,  вторая квалификационная категория

Дуранкова Мария Ивановна, учитель английского языка, высшая квалификационная категория

Кацубо Екатерина Александровна учитель английского языка, без категории

Соколова Марина Александровна, вторая квалификационная категория

Кобрусева Инна Александровна, высшая квалификационная категория

{/sliders}

{slider title="математики и информатики" open="false" class="icon"}

Руководитель УМО –

Дробышевская Людмила Михайловна, учитель математики, высшая квалификационная категория

учителя – предметники

Бочан Тамара Ивановна, учитель математики, высшая квалификационная категория

Архипенко Анна Владимировна, учитель математики, высшая квалификационная категория

Галиченко Ирина Сергеевна, учитель математики, первая квалификационная категория

Воробъева Ирина Раисовна, первая квалификационная категория

Кот Лилия Викторовна, учитель математики вторая квалификационная  категория

Зайцева Татьяна Витальевна, учитель информатики,  первая квалификационная  категория

Зекова Карина  Сергеевна, без категории

Зеков Роман  Сергеевич, без категории

{/sliders}

{slider title="химии, физики, биологии" open="false" class="icon"}

Руководитель УМО – Кабаева Елена Николаевна, учитель химии, высшая квалификационная категория

учителя– предметники

Янучок Галина Николаевна, учитель физики, высшая квалификационная категория

Володина Елена Леонидовна, учитель биологии, высшая квалификационная категория

Крупская Ольга Леонидовна, учитель химии, высшая квалификационная категория

Кондратенко Ангелина Сергеевна, учитель физики, без категории

Дроздова Вероника Игоревна, учитель биологии, вторая квалификационная категория

Гусарова Яна Андреевна, учитель физики, без категории

Шабловский Александр Тимофеевич,  учитель физики, высшая квалификационная категория

Литвинов Виталий Геннадьевич, учитель биологии,без категории

Зайцева Татьяна Витальевна, вторая квалификационная категория

{/sliders}

{slider title="истории и географии" open="false" class="icon"}

Руководитель УМО  - Мурашова Светлана Владимировна, учитель истории, высшая квалификационная категория

учителя – предметники

Антоненко Виктор Александрович, учитель истории, высшая квалификационная категория

Овчинников Сергей Григорьевич, учитель истории, высшая квалификационная категория

Мирюгина Инна Олеговна, учитель истории, высшая квалификационная категория

Грицкевич Кристина Михайловна, учитель географии, высшая квалификационная категория

Синякова Светлана Валентиновна, учитель географии, первая квалификационная категория 

Соболева Светлана Михайловна, учитель искусства, первая квалиыикационная категория

{/sliders}

{slider title="трудового обучения" open="false" class="icon"}

Руководитель УМО –

Чуешкова Ирина Михайловна, учитель трудового обучения, первая  квалификационная категория

учителя – предметники

Романюк Жанна Ивановна, учитель трудового обучения, первая квалификационная категория

Якубов Андрей Александрович, учитель трудового обучения, первая квалификационная категория

Метелица Николай Евгеньевич, учитель трудового обучения, высшая квалификационная категория 

Смирнова Елена Витальевна, учитель черчения, высшая квалификационная категория

{/sliders}

{slider title="физической культуры и здоровья" open="false" class="icon"}

{slider title="начальной школы" open="false" class="icon"}

Руководители УМО–

Шульгина Наталья Григорьевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Трафимович Алеся Леонидовна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

учителя - предметники

Решетникова Елена Геннадьевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Нетес Дина Петровна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Кострома Ирина Николаевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Лягчинкина Светлана Дмитриевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Прохорова Татьяна Алексеевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Кошелапова Татьяна Викторовна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Пинчук Валентина Николаевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Сарасеко Вера Васильевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Якубович Ирина Станиславовна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Калиновская Тамара Васильевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Бульбо Алеся Анатольевна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Устюжанина Юлия Викторовна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Демидович Мария Александровна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Бондаренко Ольга Валерьевна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Сысолова Анна Викторовна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Степанцова Виктория Игоревна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Гаврилова Юлия Сергеевна, учитель начальных классов, вторая квалификационная категория

Спиридонова Оксана Владимировна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

Скачок Карина Анатольевна, учитель начальных классов, вторая квалификационная категория

Акунец Зинаида Михайловна, учитель начальных классов, вторая квалификационная категория

Тимашкова Надежда Николаевна, первая квалификационная категория

Тихомирова Татьяна Александровна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория

Шанцева Кристина Евгеньевна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория

{/sliders}

Гомельское лето -2023

Подробности

Создано: 21.05.2023 14:02

Организации  летнего  отдыха  и оздоровления детей и подростков  «Гомельское лето - 2023»  в рамках межведомственной программы «Забота»

Летняя площадка 2023 год

Подробности

Создано: 16.05.2023 12:47

{slider title="Июнь" open="false" class="icon"}

{/sliders}

{slider title="Июль" open="false" class="icon"}

{/sliders}

{slider title="Август" open="false" class="icon"}

{/sliders}

Гомельской области 85

Подробности

Создано: 23.01.2023 15:15

Тематика проведения Единых дней безопасности дорожного движения на 2023 год

Подробности

Создано: 05.01.2023 10:38

Молодому специалисту

Подробности

Создано: 01.12.2022 12:12

Современный урок

Правила профессионального поведения учителя

Самообразование

Контрольно-оценочная деятельность

Как избежать ошибок в преподавании

Осторожно! Тонкий лед.

Подробности

Создано: 24.11.2022 07:20

Осторожно - тонкий лёд!

Человеку достаточно провести 15 минут в холодной воде, и все может закончиться самым плачевным образом. При температуре воды от 0 до -2°С летальный исход может наступить и после 10 минут.

Потенциальные жертвы - любители подледной рыбалки. Кроме рыбаков, чаще тонут дети. По статистике треть жертв находится в состоянии алкогольного опьянения. Однако на 100% от экстремального купания не застрахован никто, поэтому следует соблюдать несложные правила безопасности:

- помним о том, что относительно безопасным называют лед толщиной не менее 7 см. Он зеленого или голубовато-зеленого цвета. Грязный, буро-серый лед обычно уже подтаявший и непрочный. Кстати, при температуре в 0°С, сохраняющейся на протяжении трех дней, прочность льда снижается на 25%;

- лед считается непрочным около устья рек и притоков, вблизи бьющих ключей и стоковых вод, а также деревьев, кустов и камыша;

- не проверяем прочность льда, прыгая на нем или ударяя ногой;

- правильно экипируемся к зимней рыбалке: берем с собой хотя бы минимальный набор спасательных средств: веревку, палку, доску, спасательный жилет, "кошки" для того, чтобы выбраться;

-нельзя сверлить десять лунок рядышком и скапливаться на льду большими группами.

Родители, обязательно поговорите со своими детьми об опасности игр на льду, строго на строго запретите им выходить на лёд!

Как выбраться из полыньи и помочь товарищу: рекомендации от спасателей

Недавно спасатели совместно с представителями ОСВОД провели занятия по спасению из полыньи. В разгар сезона зимней рыбалки очень важно помнить о безопасности. Рекомендации МЧС о действиях в случае, если вы провалились под лед, – в следующем материале.

Если вы провалились под воду:

1.Не паникуйте. Спасение на 90% зависит от уверенности и психологического состояния провалившегося под воду. Если поблизости есть люди – зовите на помощь.

2.Старайтесь не уходить под воду с головой.

3.Передвигайтесь к тому краю полыньи, откуда идет течение. Добравшись, постарайтесь налечь грудью на край льда и, закинув ногу, выбраться на лед. Даже если лед обламывается, не оставляйте попыток выбраться наверх.

4.Когда основная часть туловища окажется на льду, отползите или откатитесь подальше от полыньи. Медленно и осторожно ползите до безопасного места, возвращайтесь обратно по своим следам.

5.Выбравшись на сушу, снимите и отожмите промокшую одежду. Двигайтесь и делайте силовые упражнения, разведите костер. Вызывайте скорую помощь.

Если вы стали свидетелем того, как кто-то провалился под лед:

Оказывая помощь провалившемуся под лед человеку, будьте осторожны, чтобы спасать не пришлось уже двоих.

Первое – не паникуем и думаем, что можем сделать и в наших ли это силах. Возможно, лучшим решением будет позвать на помощь более опытного человека.

Вооружитесь палкой, шестом, веревкой или доской, осторожно ползите к полынье, равномерно распределяя вес вашего тела по поверхности, толкая спасательное средство перед собой.

Приблизившись на максимально возможное безопасное расстояние к полынье, протяните пострадавшему палку, шест или бросьте веревку.

Когда начнете вытягивать пострадавшего, попросите его работать ногами: так будет легче вытащить его из полыньи.

Вытащите пострадавшего в безопасное место и окажите первую помощь, необходимую при переохлаждении организма. Вызовите скорую.

Что делать, если из воды вытащили бездыханное тело?

Сливаем воду из легких.

Делаем искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

Попытаться вернуть человека к жизни нужно обязательно, даже если он побывал в холодной воде больше 10 минут.

Информирует Гомельский городской отдел по ЧС.

Безопасность на замерзших водоемах

Помните:

Наиболее прочен чистый, прозрачный лед. Мутный лед ненадежен.

На участках, запорошенных снегом, лед тонкий и некрепкий.

В местах, где в водоем впадают ручьи, речки, обычно образуется наиболее тонкий лед.

Для одиночных пешеходов лед считается прочным при толщине не менее 7 см, а для группы людей – 12 см.

Не рекомендуется передвигаться по льду при плохой видимости – в туман, метель, сильный снегопад.

Если Вы провалились под лед:

Не паникуйте, не делайте резких движений, стабилизируйте дыхание.

Раскиньте руками в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение по направлению течения.

Попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ногу на лед.

Если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите к берегу.

Ползите в ту сторону откуда пришли, ведь лед уже проверен на прочность.

  Правила передвижения по льду

1. При переходе по льду необходимо пользоваться оборудованными ледовыми переправами или проложенными тропами, а при их отсутствии, прежде чем двигаться по льду, следует наметить маршрут и убедится в прочности льда с помощью палки. Если лед непрочен, необходимо прекратить движение и возвращаться по своим следам, делая первые шаги без отрыва ног от поверхности льда.

Категорически запрещается проверять прочность льда ударами ноги.

2. Во время движения по льду следует обращать внимание на его поверхность, обходить опасные места и участки, покрытые толстым слоем снега. Особую осторожность необходимо проявлять в местах, где быстрое течение, родники, выступают на поверхность кусты, трава, впадают в водоем ручьи и вливаются теплые сточные воды промышленных предприятий, ведется заготовка льда.

Безопасным для перехода пешехода является лед с зеленоватым оттенком и толщиной не менее 7 сантиметров.

3. При переходе по льду необходимо следовать друг за другом на расстоянии 5-6 метров и быть готовыми оказать немедленную помощь идущему впереди.

Перевозка малогабаритных, но тяжелых грузов производится на санях или других приспособлениях с возможно большей площадью опоры на поверхность льда.

4. Пользоваться площадками для катания на коньках на водоемах разрешается только после тщательной проверки прочности льда. Толщина льда должна быть не менее 12 см, а при массовом катании – не менее 25 см.

Если нужна Ваша помощь

Вооружитесь любой длинной палкой, доскою, шестом или веревкою. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду.

Следует ползком, широко расставляя при этом руки и ноги и толкая перед собой спасательные средства, осторожно двигаться по направлению к полынье.

Остановитесь от находящегося в полынье человека в нескольких метрах, бросьте ему веревку, край одежды, подайте палку или шест.

Осторожно вытащите пострадавшего на лед и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны.

Ползите в сторону от куда пришли.

Доставьте пострадавшего в теплое место. Окажите ему помощь: Снимите с него мокрую одежду, энергично разотрите тело (до покраснения кожи) смоченной в спирте или водке суконкой или руками, напоите пострадавшего горячим чаем. Ни в коем случае не давайте пострадавшему алкоголь – это может привести к летальному исходу.

Безопасность на замёрзших водоёмах

Если вы провалились под лёд:

►Не барахтайтесь беспорядочно и не наваливайтесь всей тя­жестью тела на кромку льда.

►Постарайтесь опереться локтем на лёд и лечь горизонталь­но (выбираться необходимо в ту сторону, откуда вы шли).

►Постарайтесь выкатиться на лёд и без резких движений, не вставая, переместитесь подальше от опасного места (ползите в ту сторону, откуда вы шли).

►На твёрдом льду встаньте и постарайтесь быстро добраться до жилья.

Безопасное поведение во время метели

►При получении сигнала о приближении метели плотно за­кройте окна и двери, чердачные люки. Уберите с балконов и подоконников вещи, чтобы их не унесло воздушным потоком. Позаботьтесь о средствах автономного освещения. Подго­товьте лопаты для уборки снега.

►Во время метели старайтесь не выходить из дома.

►После метели (в условиях снежного заноса) определите возможность выбраться из-под заносов самостоятельно. В этом случае действуйте сообща, помогайте родным предпри­нять все меры для благополучного выхода из создавшегося положения.

►Если сильная метель застала вас в дороге, зайдите в первый попавшийся дом и попросите разрешения остаться в нём до улучшения условий погоды.

Как действовать при отморожении

►Отморожение возникает только при длительном воздейст­вии холода в результате низкой температуры воздуха, при со­прикосновении тела с холодным металлом на морозе, с жид­ким и сжатым воздухом или сухой углекислотой.

►Отморожение наступает и при нулевой температуре возду­ха, если повышена влажность, сильный ветер и человек нахо­дится в промокшей одежде или обуви.

►Вероятность отморожения повышается вследствие голода­ния, утомления, заболевания или алкогольного опьянения.

Степени отморожения тканей:

Первая — покраснение и отёк.

Вторая — образование пузырей.

Третья — омертвение кожи и образование струпа.

Четвёртая — омертвение части тела (пальцев, стопы).

Нельзя:

— быстро согревать отмороженные места (грелки, горячий душ, тёплая ванна, интенсивное растирание, согревание у от­крытого огня и т.п.), так как при этом поражённые ткани, нагре­ваясь, но не получая из крови кислорода, чернеют и отмирают:

— растирать отмороженные участки снегом, что влечёт по­вреждение мелкими льдинками поверхности кожи и занесе­ние инфекции;

— употреблять для согревания алкоголь (он вызывает сна­чала расширение, а затем резкое сужение кровеносных сосу­дов, что ухудшает снабжение поражённых участков кислоро­дом);

— натирать отмороженные участки тела жиром, так как это нарушает кожное дыхание и препятствует выводу из пор про­дуктов распада поражённых тканей.

Ваши действия:

►При отморожении (чувство жжения, покалывания, онеме­ния) осторожно разотрите отмороженный участок рукой или шерстяным шарфом. Снимите перчатки или обувь, руки со­грейте дыханием и лёгким массажем, а стопы ног разотрите в направлении сверху вниз.

►При сильном отморожении (потеря чувствительности, боль, бледная и холодная кожа) укутайте поражённое место тёплы­ми вещами или по возможности несколькими слоями ваты, марли, полиэтилена и постарайтесь быстрее добраться до тёплого помещения. Немедленно сами или с помощью сосе­дей вызовите врача. Повязку не снимайте, иначе в результате перепада температур нарушится нормальное кровообраще­ние в тканях.

►Пейте любой горячий напиток (сладкий чай, кофе, молоко), примите таблетку аспирина и анальгина, а также 2 таблетки но-шпы, 15—20 капель корвалола или валокордина, под язык по­ложите таблетку валидола или нитроглицерина и ждите врача.

Помните:

спасти отмороженные ткани можно, только не­медленно обратившись в хирургическое отделение ближай­шей больницы!

История, традиции, достижения учреждения образования

Подробности

Создано: 13.09.2022 10:59

Будет дополнено

Об аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования

Подробности

Создано: 01.09.2022 11:41

Скачать 

Память и боль белорусской земли

Подробности

Создано: 28.02.2022 12:22

Закон "О геноциде белорусского народа"

План мер по выполнению поручений, изложенных в статье 4 Закона Республики Беларусь от 5 января 2022 года №146-з "О геноциде белорусского народа"

Увековечение памяти жертв геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны

Информационный материал Института истории НАН Беларуси по тематике геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны

О геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны

Карта сожженных деревень

Указом Президента Республики Беларусь изменено название памятной даты 22 июня

Президент Беларуси Александр Лукашенко 23 марта 2022 года подписал указ №117, которым корректируется указ от 26 марта 1998 года №157 "О государственных праздниках, праздничных днях и памятных датах в Республике Беларусь".

Название памятной даты изменено с "День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны - 22 июня" на "День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа - 22 июня".

База данных «Белорусские деревни, сожжённые в годы Великой Отечественной войны» - географический указатель, построенный по алфавитному принципу и основанный на документах Национального архива, Центрального архива КГБ Республики Беларусь, областных и зональных государственных архивов Беларуси, архивов России.

База содержит сведения о белорусских деревнях, уничтоженных полностью или частично с населением и без жителей. 

База данных доступна по ссылке

Информационные материалы по геноциду